运动技能形成过程第三阶段（巩固阶段）的主要生理基础是（）
A: 大脑皮层的兴奋和抑制在时间和空间上更加集中
B: 网状结构易化区和抑制区的活动进一步平衡
C: 大脑与小脑功能的进一步协调平衡
D: 皮层和皮层下的功能高度配合
E: 以上都不是
A: 大脑皮层的兴奋和抑制在时间和空间上更加集中
B: 网状结构易化区和抑制区的活动进一步平衡
C: 大脑与小脑功能的进一步协调平衡
D: 皮层和皮层下的功能高度配合
E: 以上都不是
A
举一反三
- 运动技能形成过程第三阶段（巩固阶段）的主要生理基础是（） A: A大脑皮层的兴奋和抑制在时间和空间上更加集中 B: B网状结构易化区和抑制区的活动进一步平衡 C: C大脑与小脑功能的进一步协调平衡 D: D皮层和皮层下的功能高度配合 E: E以上都不是
- 在运动技能形成的分化阶段，中枢神经系统活动的主要特征是（） A: 大脑与小脑的功能得到平衡 B: 脑干易化区与抑制区的活动协调起来 C: 大脑皮层的分化抑制尚未建立 D: 皮层运动区兴奋与抑制过程逐渐集中
- 运动技能形成过程第二阶段（分化阶段）的主要生理基础是（） A: A大脑皮层上分化抑制尚未建立 B: B大脑皮层上分化抑制已建立 C: C脑干易化区和抑制区的活动得到平衡 D: D大脑与小脑功能得到平衡 E: E以上都不是
- 运动技能形成的分化阶段，皮层运动区的兴奋抑制过程在时间、空间上的分化已趋于完善
- 运动技能形成过程第一阶段（泛化阶段）的主要生理基础是（） A: 兴奋在脑干扩散 B: 兴奋在大脑皮层广泛扩散 C: 抑制在大脑皮层广泛扩散 D: 小脑与大脑的协调关系沿未建立 E: 兴奋与抑制过程的相互干扰
内容
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实验中，出现去大脑僵直现象是由于( ) A: 切除了大部分脑干网状结构抑制区 B: 切断了网状结构抑制区和皮层及纹状体抑制区之间的联系 C: 切除了大部分脑干网状结构易化区 D: 切断了网状结构和小脑之间的联系
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出现去大脑僵直现象是由于 A: 切除了大部分脑干网状结构抑制区 B: 切除了大部分脑干网状结构易化区 C: 切断了网状结构和皮层运动区及纹状体之间的联系 D: 切断了网状结构和小脑之间的联系
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出现去大脑僵直现象是由于 A: 切除了大部分脑干网状结构抑制区 B: 切除了大部分脑干网状结构易化区 C: 切断了网状结构和皮层运动区及纹状体之间的联系 D: 切断了网状结构和小脑之间的联系
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出现去大脑僵直现象是由于 A: 切除了大部分脑干网状结构抑制区 B: 切除了大部分脑干网状结构易化区 C: 切断了网状结构和皮层运动区及纹状体之间的联系 D: 切断了网状结构和小脑之间的联系
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出现去大脑僵直现象是由于 A: 切除了大部分脑干网状结构抑制区 B: 切除了大部分脑干网状结构易化区 C: 切断了网状结构和皮层运动区及纹状体之间的联系 D: 切断了网状结构和小脑之间的联系