4.教师利用角色身份参与幼儿游戏属于( )
A: A.合作式参与
B: B.平行式参与
C: C.真实发言人参与
D: D.指导式参与
A: A.合作式参与
B: B.平行式参与
C: C.真实发言人参与
D: D.指导式参与
举一反三
- 教师利用角色身份参与幼儿游戏属于() A: 合作式参与 B: 平行式参与 C: 真实发言人参与 D: 指导式参与
- 游戏参与阶段中,教师从游戏外部,引导幼儿把游戏和现实世界联系起来。这属于; A: 平行式参与 B: 真是发言人式参与 C: 合作式参与 D: 指导式参与
- 教师以游戏角色身份参与幼儿游戏,这属于()指导方式。 A: 平行介入 B: 交叉介入 C: 垂直介入 D: 建议式语言
- 老师加入幼儿正在进行的游戏之中,但是仍然让幼儿来主导游戏的进程,在这个过程当中老师会偶尔提出一些意见和建议,但是不会直接教给幼儿任何新的游戏行为。这属于() A: 指导式参与 B: 合作式参与 C: 真实发言人式参与 D: 平形式参与
- 中国大学MOOC: 4.教师利用角色身份参与幼儿游戏属于( )