老师加入幼儿正在进行的游戏之中，但是仍然让幼儿来主导游戏的进程，在这个过程当中老师会偶尔提出一些意见和建议，但是不会直接教给幼儿任何新的游戏行为。这属于（）
A: 指导式参与
B: 合作式参与
C: 真实发言人式参与
D: 平形式参与
A: 指导式参与
B: 合作式参与
C: 真实发言人式参与
D: 平形式参与
举一反三
- 教师利用角色身份参与幼儿游戏属于（） A: 合作式参与 B: 平行式参与 C: 真实发言人参与 D: 指导式参与
- 游戏参与阶段中，教师从游戏外部，引导幼儿把游戏和现实世界联系起来。这属于; A: 平行式参与 B: 真是发言人式参与 C: 合作式参与 D: 指导式参与
- 4．教师利用角色身份参与幼儿游戏属于（ ） A: A．合作式参与 B: B．平行式参与 C: C．真实发言人参与 D: D．指导式参与
- 幼儿游戏时，老师可以以游戏参与者的身份参与幼儿游戏，并在不知不觉中指导幼儿游戏
- 教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程，这是哪种教师介入游戏的方式?() A: 平行游戏 B: 合作游戏 C: 指导游戏 D: 参与游戏