同一观察者在不同时间观察的符合程度是（)
A: 观察信度
B: 观察效度
C: 观察广度
D: 观察深度
A: 观察信度
B: 观察效度
C: 观察广度
D: 观察深度
A
举一反三
- 不同观察者在不同时间观察的符合程度称______ A: 不同观察者的相关程度 B: 稳定系数 C: 效度系数 D: 信度系数
- 拟订一份观察计划,对观察者而言,可以有的放矢地进行观察。计划包括以下几个方面∶() A: 观察对象、观察主题 B: 观察情境、观察者的角色 C: 观察记录方法、观察效度 D: 伦理道德问题
- 观察所获得的资料能够准确、真实、客观地反映被观察的社会现象和社会行为的程度，该项指标被称为______ A: 观察信度 B: 观察效度 C: 观察真度 D: 观察标准度
- 观察所获得的资料能够准确、真实、客观地反映被观察的社会现象和社会行为的程度是______ A: 观察的效度 B: 观察的信度 C: 观察的效率 D: 观察的效果
- 使用取样记录法，要求观察者在观察之前就确定（ ）。 A: 观察范围 B: 观察目的 C: 观察时间 D: 观察类型
内容
- 0
根据观察者在实地观察中观察（内容）的结构程度，观察法划分为（） A: 实验室观察与实地观察 B: 局外观察与参与观察 C: 结构观察与无结构观察 D: 系统观察和重点观察
- 1
从观察者对观察环境施加影响的程度，观察法可以分为()。 A: 自然观察 B: 策划观察 C: 结构性观察 D: 非结构性观察 E: 伪装观察
- 2
根据观察者和被观察者的关系，课堂观察可以分为()。 A: 自我观察和他人观察 B: 他人观察和集中观察 C: 定量观察和定性观察 D: 集中观察和自我观察
- 3
根据观察者的角色不同，观察法可分为()。 A: 结构式观察和非结构式观察 B: 实验室观察和实地观察 C: 参与观察和非参与观察 D: 直接观察和间接观察
- 4
按照观察者的参与程度，观察法可分为 A: 模拟观察和现场观察 B: 自然观察和实验室观察 C: 结构式观察和非结构式观察 D: 参与式观察和非参与式观察