学前教育管理目标按时间分，可以分为远期目标、中期目标和（）
A: 教育目标
B: 保育目标
C: 个体目标
D: 近期目标
A: 教育目标
B: 保育目标
C: 个体目标
D: 近期目标
举一反三
- 幼儿园教育目标的层次为（） A: 幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标 B: 长期目标、中期目标、近期目标、活动目标 C: 幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标 D: 幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标
- 职业伦理教育目标从时间上可以分为（）。 A: 短期目标 B: 近期目标 C: 中期目标 D: 中长期目标 E: 长期目标 F: 终极目标
- “要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的（） A: 远期目标 B: 中期目标 C: 近期目标 D: 活动目标
- 根据时间长短，可将学校管理目标分为()。 A: 总体管理目标、具体工作管理目标 B: 高层管理目标、中层管理目标、基层管理目标 C: 长期管理目标、中期管理目标、近期管理目标 D: 长期管理目标、中层管理目标、近期管理目标
- 按性质划分， 思想政治教育目标可分为（ ） A: 根本目标和具体目标 B: 社会目标、 群体目标和个体目标 C: 长期目标、 中期目标和近期目标 D: 总目标和分目标