学前儿童故事活动的设计和组织基本包括四个层面：（）
A: 激趣导入
B: 整体感知
C: 操作体验
D: 创造表达
A: 激趣导入
B: 整体感知
C: 操作体验
D: 创造表达
A,B,C,D
举一反三
内容
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在学前儿童故事活动的整体感知中，教师应该针对幼儿的（）提问。
- 1
学前儿童体育教学活动的设计与组织包括那几方面()A.()学前儿童体育教学活动的设计()B.()学前儿童体育教学活动的组织C、学前儿童体育教学的基本方法()D、学前儿童体育教学的注意事项一、判断题
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学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节?() A: 运用多种方式引出活动主题 B: 引导学前儿童重返观察认知对象 C: 组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验 D: 引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范
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中国大学MOOC: 在学前儿童故事活动“体验迁移故事”环节中，常见的幼儿操作活动有？
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社会实践是指教师创造一定条件，组织学前儿童亲自参与某项活动、感知、体验或学习某种社会技能的教育活动。