教师为幼儿提供有准备的环境，例如玩具和游戏材料，这本身就是对幼儿游戏的支持。
举一反三
- 【多选题】幼儿教师在角色游戏前的工作应该是() A. 丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源 B. 创设游戏情境、准备丰富的游戏玩具和游戏材料 C. 提供充足的游戏时间，促进游戏深入开展 D. 教师尽可能根据幼儿现有的知识经验和游戏的需要,为幼儿准备一些玩具或成品半成品材料
- 【多选题】玩具对幼儿游戏的影响有()。 A. 玩具材料的真实性会影响幼儿的游戏 B. 玩具材料的结构性会影响幼儿的游戏 C. 玩具材料的类型和数量会影响幼儿的游戏
- 教师发现与引导幼儿的创意、尊重幼儿的意见，引导幼儿及家长参与收集准备游戏材料，支持幼儿参与游戏环境的管理等。这反映了游戏环境创设的
- 教师参与幼儿的游戏并未幼儿提供隐性的示范，这也是教师对幼儿游戏的支持。
- 以下说法中关于幼儿园玩具与游戏材料的提供不正确的是（ ）。 A: 中班幼儿的玩具应能促进游戏情节的发展 B: 应为大班幼儿多提供高结构游戏材料 C: 提供的游戏材料应符合幼儿的年龄特征 D: 为小班幼儿提供的游戏材料应贴近生活