感觉性失语症病人进行言语训练的重点课题是 ( )
A: 称呼训练
B: 文字表达、构音训练
C: 命名训练
D: 听理解、复述、自由会话训练
E: 听写、复述训练
A: 称呼训练
B: 文字表达、构音训练
C: 命名训练
D: 听理解、复述、自由会话训练
E: 听写、复述训练
D
举一反三
- 下列不属于语言交际训练的是（）。 A: 言语交际过程中的理解性训练 B: 对话训练 C: 语句发音训练 D: 复述故事训练 E: 朗诵训练
- 命名性失语训练训练重点
- 以上失语症患者语言训练内容中，请选出完全性失语患者的最佳训练（） A: 书写表达练习 B: 发音转换训练及句子转换训练 C: 听理解及文字理解训练 D: 呼名训练 E: 非语言交流手段训练
- 课题训练重点以口语表达训练为主的是( ) A: Broca失语 B: 传导性失语 C: 命名性失语 D: Wernicke失语 E: 完全性失语
- 课题训练重点以口语表达训练为主的是（） A: 完全性失语 B: 传导性失语 C: 命名性失语 D: Wernike失语 E: Broca失语
内容
- 0
哪一项不属于失语症的言语语言训练（）。 A: 语音训练 B: 书写训练 C: 听理解训练 D: 代偿手段训练 E: 阅读理解及朗读训练
- 1
构音障碍的治疗包括:() A: 听理解训练 B: 口语表达训练 C: 呼吸训练 D: 书写训练
- 2
下面哪些训练方法属于针对发声障碍的训练（）。 A: 复述训练 B: 音量音调的训练 C: 构音器官运动训练 D: 呼吸训练 E: 交流能力训练
- 3
下列哪项不属于失语症听理解的训练() A: 语音辨识 B: 听词指图 C: 复述训练 D: 执行口头指令
- 4
以下哪项不属于口语表达训练（） A: 语音训练 B: 自动语训练 C: 命名练习 D: 复述练习 E: 单词朗读练习