在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示在培养师范生的过程中，让学生既能够“明道悟道”又能够“讲道传道”。（)
举一反三
- 在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示师范生应注重明道悟道讲道传道。()
- 在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示加强师范生立德树人工作的实践举措有()个方面。 A: 5 B: 2 C: 4 D: 3
- 在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人讲到要把立德树人贯彻在()的全过程。 A: 师生关系 B: 教学 C: 教育 D: 教育教学
- 在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示在师范生的“立德树人”培养过程中，应注意把握()三个方面。 A: 过硬的专业本领 B: 过强的思想政治素质 C: 坚实的道德实践 D: 扎实的专业基础
- 在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示在国际化发展迅速的未来，我们应培养能够更好地应对()的学生。 A: 全面化 B: 国际化 C: 未来化 D: 现代化