中职生在角色转变过程中应克服的不良心态()
A: 对学生角色的依恋
B: 对新环境的畏缩
C: 自傲和虚荣
D: 自卑、怯懦、焦虑和浮躁
A: 对学生角色的依恋
B: 对新环境的畏缩
C: 自傲和虚荣
D: 自卑、怯懦、焦虑和浮躁
举一反三
- 毕业生在角色转变过程中应克服的不良心态①对学生角色的依恋②对新环境的畏缩③自傲和虚荣④自卑、怯懦、焦虑和浮躁
- 中职生在角色转变过程中应克服的不良心态是( ).[br][/br]①对学生角色的依恋 ②对新环境的畏缩 ③自傲和虚荣 ④自卑、怯懦、焦虑 A: ①②③ B: ②③④ C: ①③④ D: ①②③④
- 大学生在职业角色转化的过程中,需要克服的不良心态是(): A: 对学生角色的依恋 B: 对新环境的畏缩 C: 自傲和虚荣 D: 自卑、焦虑、浮躁
- 学生在“学校人”向“职业人”的角色转变的过程中应克服的不良心态有()。_（1）对学生角色的依恋。_（2）活泼、主动。_（3）自傲和虚荣。_（4）自卑、怯懦、焦虑和浮躁。_（5）对新环境的畏缩。_（6）热心、认真。
- 学生在“学校人”向“职业人”的角色转变的过程中应克服的不良心态有()。 （1）对学生角色的依恋。 （2）活泼、主动。 （3）自傲和虚荣。 （4）自卑、怯懦、焦虑和浮躁。 （5）对新环境的畏缩。 （6）热心、认真。