图形和字形联系的识记最适宜用用哪个理论来解释？（ ）
A: 经典条件作用
B: 操作性条件作用
C: 试误联结说
D: 社会学习理论
A: 经典条件作用
B: 操作性条件作用
C: 试误联结说
D: 社会学习理论
举一反三
- ()图形和字形联系的识记最适宜于用早期学习研究中的___来解释。 A: 社会学习观 B: 联结主义学习观 C: 经典条件作用 D: 操作条件作用
- （ ）图形和字形联系的识记最适宜于用早期学习研究中的 来解释。 A: 经典条件作用 B: 操作条件作用 C: 联结主义学习观 D: 社会学习观
- 下列不属于学习的联结理论的是______。 A: 经典条件作用说 B: 观察学习理论 C: 操作性条件作用说 D: 学习的建构理论
- 属于联结派学习理论的学说是（ ） A: 试误-联结说 B: 经典条件反射理论 C: 接受-同化学习理论 D: 操作性条件反射理论
- 巴甫洛夫提出的理论被称为 A: 操作条件反射理论 B: 经典条件反射理论 C: 社会学习理论 D: 试误-联结说