操作的便捷性或技术难度也会影响到产品或服务的() A: 可及性 B: 普惠性 C: 市场性 D: 操作性
操作的便捷性或技术难度也会影响到产品或服务的() A: 可及性 B: 普惠性 C: 市场性 D: 操作性
巴甫洛夫最著名的发现是( )。 A: 工具性条件反射 B: 操作性条件反射与工具性条件反射 C: 操作性条件反射 D: 经典性条件反射
巴甫洛夫最著名的发现是( )。 A: 工具性条件反射 B: 操作性条件反射与工具性条件反射 C: 操作性条件反射 D: 经典性条件反射
教学设计的一个基本特点是（ ）A.易控性B.预演性C.创造性D.操作性C A: 易控性 B: 预演性 C: 创造性 D: 操作性
教学设计的一个基本特点是（ ）A.易控性B.预演性C.创造性D.操作性C A: 易控性 B: 预演性 C: 创造性 D: 操作性
操作风险从广义来说分为()。 A: 操作性杠杆风险 B: 执行风险 C: 操作性失误风险 D: 系统事件风险
操作风险从广义来说分为()。 A: 操作性杠杆风险 B: 执行风险 C: 操作性失误风险 D: 系统事件风险
通常认为操作目标和中间目标的选取要符合三个标准，这三个标准是（）。 A: 可控性 B: 可测性 C: 无关性 D: 操作性 E: 相关性
通常认为操作目标和中间目标的选取要符合三个标准，这三个标准是（）。 A: 可控性 B: 可测性 C: 无关性 D: 操作性 E: 相关性
操作学习论认为()是形成操作性条件反射的重要手段。
操作学习论认为()是形成操作性条件反射的重要手段。
【判断题】操作性条件反射又称工具性条件反射。 (5.0分)
【判断题】操作性条件反射又称工具性条件反射。 (5.0分)
教师礼仪的特征：规范性、限定性、操作性、传承性、变迁性、普适性。
教师礼仪的特征：规范性、限定性、操作性、传承性、变迁性、普适性。
问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（） A: 问题情境性 B: 目的指向性 C: 操作序列性 D: 认知操作性
问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（） A: 问题情境性 B: 目的指向性 C: 操作序列性 D: 认知操作性
斯金纳以操作性条件反射为基础，建立了操作行为主义。（)
斯金纳以操作性条件反射为基础，建立了操作行为主义。（)