学生因喜欢学习而学习，其学习动机属于：()
A: 内部动机
B: 成就动机
C: 主动动机
D: 外部动机
A: 内部动机
B: 成就动机
C: 主动动机
D: 外部动机
A
举一反三
- 成就动机、交往动机、学习动机，这些均属于（ ）。 A: 生物性动机 B: 社会性动机 C: 内部动机 D: 外部动机
- 学生的学习是为了“获取新知识而读书”属于（） A: 内部学习动机 B: 外部学习动机 C: 近景性动机 D: 远景性动机
- 学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于（） A: 外部动机 B: 内部动机 C: 辅助动机 D: 主导动机
- 一名学生为了得到老师的赞赏而认真学习，属于______ A: 外部学习动机 B: 内部学习动机 C: 高尚的学习动机 D: 成功的学习动机
- 儿童因为体验到学习的乐趣而努力学习，这种学习的驱动动机是。 A: 内部动机 B: 外部动机 C: 交往动机 D: 成就动机
内容
- 0
学习成绩优秀的学生，其学习动机是( ) A: 内部动机 B: 外部动机 C: 两者都有 D: 不确定
- 1
根据学习动机的社会性的不同，学习动机的种类可以分为( ) A: 直接情境性学习动机和间接远景性学习动机 B: 交往动机与成就动机 C: 内部动机与外部动机 D: 高尚动机与低级动机
- 2
学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是______。 A: 外部动机 B: 成就动机 C: 交往动机 D: 任务动机
- 3
根据学习动机的,可将动机分为内部学习动机和外部学习动机
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学习源于学习者自身需要的动机叫做（）。 A: 成就动机 B: 内部动机 C: 外部动机 D: 主导性动机