关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-18 与成人游戏相比，学前儿童游戏具有其自身特有的（）等特征。 A: 学前儿童的游戏是“兴趣主义”的活动 B: 学前儿童的游戏是“自发性的自主”活动 C: 学前儿童的游戏是“重结果”的自娱活动 D: 学前儿童的游戏是“重过程”的自娱活动 与成人游戏相比，学前儿童游戏具有其自身特有的（）等特征。A: 学前儿童的游戏是“兴趣主义”的活动B: 学前儿童的游戏是“自发性的自主”活动C: 学前儿童的游戏是“重结果”的自娱活动D: 学前儿童的游戏是“重过程”的自娱活动 答案： 查看 举一反三 游戏是学前儿童主要的活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。 A: 记忆 B: 学习 C: 注意 D: 想象 智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏 结构性游戏是学前儿童阶段最常见的游戏。（) 学前儿童的典型游戏是 A: 结构性游戏 B: 规则性游戏 C: 象征性游戏 D: 合作性游戏 学前儿童游戏的价值有()。 A: 游戏促进学前儿童身体的发展 B: 游戏促进学前儿童认知的发展 C: 游戏促进学前儿童创造力的发展 D: 游戏促进学前儿童语言的发展 E: 游戏促进学前儿童情感的发展 F: 游戏促进学前儿童社会性的发展
