他的先进事例((激动人心))。(
)
ئۇنىڭ
ئىلغارلىق ئىش
ئىزلىرى كىشىنى
ھاياجانلاندۇرماي
قالمايدۇ .
A: 把肯定译为否定
B: 把否定译为肯定
C: 双重否定译为肯定
D: 肯定译为否定+否定
E: “非……不可”形式译为双重否定
)
ئۇنىڭ
ئىلغارلىق ئىش
ئىزلىرى كىشىنى
ھاياجانلاندۇرماي
قالمايدۇ .
A: 把肯定译为否定
B: 把否定译为肯定
C: 双重否定译为肯定
D: 肯定译为否定+否定
E: “非……不可”形式译为双重否定
举一反三
- 他说起话来总是((慢条斯理))的。(<br/>)<br/>ئۇ<br/>ھەمىشە ئالدىرىماي-تېنمەي<br/>سۆزلەيتتى . A: 把肯定译为否定 B: 把否定译为肯定 C: 双重否定译为肯定 D: 肯定译为否定+否定 E: “非……不可”形式译为双重否定
- 天气特别冷,((少不了多烧几斤煤))。(<br/>)<br/>ھاۋا بەك سوغۇق ،بىر نەچچە جىڭ كۆمۈرنى ئارتۇق قالاشقا توغرا كېلىدۇ. A: 把肯定译为否定 B: 把否定译为肯定 C: 双重否定译为肯定 D: 肯定译为否定+否定 E: “非……不可”形式译为双重否定
- 后来,我进入新东方当老师,((不得不面对数百数千,甚至上万的学生))。(<br/>)<br/>كېيىن يېڭى شەرقتە ئوقۇتقۇچى بولدۇم،نەچچە يۈز نەچچە مىڭ ھەتتا نەچچە ئون مىڭ ئوقۇغۇچى ئالدىدا سۆزلەشكە مەجبۇر بولدۇم. A: 把肯定译为否定 B: 把否定译为肯定 C: 双重否定译为肯定 D: 肯定译为否定+否定 E: “非……不可”形式译为双重否定
- ((桌子上))整齐地摆着学习用品。(<br/>)<br/>( ئۈستەل<br/>ئۈستىگە )ئۆگىنىش<br/>بۇيۇملىرى<br/>رەتلىك تىزىلغان. A: 译为状语 B: 译为主语 C: 译为偏正词组 D: 译为定语 E: 译为宾语
- 【多选题】辩证的否定观认为() A. 在肯定中包含着否定，在否定中包含着肯定 B. 在肯定中不包含否定，在否定中不包含肯定 C. 肯定不是否定，否定不是肯定，肯定与否定绝对对立 D. 在一定意义上说，肯定就是否定，否定就是肯定