2008年5月23日,国务院总理温家宝来到在四川省绵阳市设立的北川中学安置点,走进北川中学高三(1)班教室,在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字,勉励同学们更加努力学习。作为青少年,要在“多难”面前实现“兴邦”,首先应该( )。
A: 以坚强的意志,勇敢地面对挫折,挑战困难
B: 冷静分析,学会放弃
C: 勇于承担建设祖国的社会责任
D: 学会设计未来,憧憬未来
A: 以坚强的意志,勇敢地面对挫折,挑战困难
B: 冷静分析,学会放弃
C: 勇于承担建设祖国的社会责任
D: 学会设计未来,憧憬未来
举一反三
- 2008 年汶川地震期间，温家宝总理在四川绵阳市区内设立的北川中学临时学校临时教室黑板一侧写下四个大字（）。
- 2008年汶川地震期间，温家宝总理在四川绵阳市区内设立的北川中学临时学校临时教室黑板一侧写下四个大字（）。
- 2008年汶川地震期间，温家宝总理在四川绵阳市区内设立的北川中学临时学校临时教室黑板一侧写下四个大字（ ）。 A: 中国不哭 B: 多难兴邦 C: 奋发图强 D: 实事求是
- “5.12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。下列组合选项中，与“多难兴邦”蕴含相同哲理的是（） A: A锲而不舍、一蹴而就 B: B推陈出新、革故鼎新 C: C祸福相依、居安思危 D: D持之以恒、水滴石穿
- “5.12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是 A: 矛盾双方相互依赖 B: 事物的发展是量变和质变的统一 C: 矛盾双方相互贯通 D: 事物的发展是前进性和曲折性的统一