当一个个体的觉醒程度低于或超过最佳时，他的学习或做决策的能力就会
举一反三
- 当个体的觉醒程度低于或超过最佳时，他的学习和做决策的能力就会（） A: 升高 B: 下降 C: 无法判断 D: 没有变化
- 关于觉醒水平与人的工作效率之间的关系，当学生的觉醒程度低于或超过最佳时，他的学习和做决策能力就会（） A: 上升 B: 保持不变 C: 下降 D: 先上升后下降
- 在临床学习环境中，个体的觉醒程度与工作效率的关系是 A: 觉醒程度越高，工作效率越高 B: 觉醒程度越低，工作效率越低 C: 觉醒程度过高或过低，完成学习任务的能力都会退化 D: 二者无直接关系
- 当刺激事件打破了个体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。
- 当系统维护的工作量超过重新开发一个新系统或超过维护人员的能力时，需要重新开发一个新系统。