基于人本主义理论，建立真诚的师生关系，教师需要具备的品质（）
A: 同理心
B: 开放的心理
C: 信任和支持学生
D: 同情心
E: 真诚
A: 同理心
B: 开放的心理
C: 信任和支持学生
D: 同情心
E: 真诚
举一反三
- 基于人本主义理论，建立真诚的师生关系，教师需要具备的品质（） A: 同理心 B: 开放的心理 C: 信任和支持学生 D: 同情心 E: 真诚
- 倡导在教育中“建立真诚的师生关系”的教育理论流派是 A: 人本主义理论 B: 行为主义理论 C: 认知理论 D: 成人教育理论
- 罗杰斯的人际关系理论包括真诚一致、无条件积极关注和（）三个要素。 A: 理解力 B: 感受力 C: 同情心 D: 同理心
- 下面关于同理心和同情心的说法，正确的是 A: 同理心是基于对方的角度，同情心是基于自己的角度 B: 同理心和同情心都是基于自己的角度 C: 同理心和同情心都是基于对方的角度 D: 同理心是基于自己的角度，同情心是基于对方的角度
- 下面关于同理心和同情心的说法，正确的事? 同理心是基于自己的角度，同情心是基于对方的角度|同理心和同情心都是基于对方的角度|同理心是基于对方的角度，同情心是基于自己的角度|同理心和同情心都是基于自己的角度