我们课程的线上线下混合式学习包括的环节有()。
A: 线上学习
B: 校园赏花
C: 课后练习
D: 课堂教学
A: 线上学习
B: 校园赏花
C: 课后练习
D: 课堂教学
举一反三
- 《财政学》课程将采取线上线下相结合的混合式教学。下面属于混合式教学环节的有（ ） A: 课前自主学习并完成课前作业 B: 课堂听课并参与课堂活动 C: 课后在线完成作业 D: 在线提问、在线讨论
- 《财政学》课程将采取线上线下结合的混合式教学。下面属于混合式教学环节的有() A: 课前自主学习，完成课前作业 B: 课堂听课，并参与课堂各项活动 C: 课后完成作业，进行在线讨论 D: 在线提问
- 这门课程的学习方式为线上、线下混合式学习。
- 经过一个学期的学习，你对这种线上线下混合式（线上自主安排学习结合线下课堂梳理讨论）的教学方式满意吗？
- 关于线上、线下混合式教学模式的说法正确的是： A: 所谓混合式教学，即把在线教学和传统教学的优势结合起来的一种“线上”+“线下”的教学。 B: 通过线上、线下两种教学组织形式的有机结合，可以把学习者的学习由浅到深地引向深度学习。 C: 线上的资源建设、课前学习、课前测试、课堂讨论、课后作业等环节和内容，是对线下教学的有益补充，还可以有效弥补因学时数或课上学习时间不足导致的学习环节或内容的缺失。 D: 线上教学可以引导学生去思考、探究；线下面授实践环节能够检验、巩固、转化线上知识的学习，并且可以基于“线上”的前期学习成果而开展更加深入的教学活动。