关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-19 教师面对特定的学生行为和事件的实质，通过敏锐的观察，准确地把握行为和事件的实质，果断、迅速地作出决策并付诸实施的能力称为______。 A: 教育能力 B: 反应能力 C: 协调能力 D: 教育机智能力 教师面对特定的学生行为和事件的实质，通过敏锐的观察，准确地把握行为和事件的实质，果断、迅速地作出决策并付诸实施的能力称为______。A: 教育能力B: 反应能力C: 协调能力D: 教育机智能力 答案： 查看 举一反三 教师面对特定的学生行为或特定的事件，通过敏锐的观察、准确的把握行为和事件的实质，果断、迅速的做出决策并付诸实施的能力是？ 在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理的能力被称为教育机智。 （）是班主任善于因势利导，随机应变处理各种意料之外的问题的能力。这种能力也可称为“教育机智”。 A: 决策能力 B: 沟通能力 C: 协调能力 D: 应变能力 大学教师的教育能力包括（） A: 教育机智 B: 教学能力 C: 教育科研能力 D: 班级管理能力 教育机智是教师对突发性教育事件作出迅速判断并正确处理的行为操作艺术。（ ）
