基于项目的学习(PJL)又称为项目式教学，下列选项中，属于项目式教学四要素的是（）。
A: 问题
B: 资源
C: 情景
D: 学习小组
A: 问题
B: 资源
C: 情景
D: 学习小组
C
举一反三
- PBL教学指的是() A: 问题式学习 B: 探究式学习 C: 项目式学习 D: 自由学习
- 以下哪个是一种典型的混合式教学模式？ A: 项目式学习 B: 在线教学 C: 小组学习 D: 翻转课堂
- 应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和？（） A: 基于案例的情景学习 B: 基于经验的反思学习 C: 基于群体的合作学习 D: 基于问题的学习
- 下列对项目式教学的教学设计步骤的描述，表述恰当的是： A: 确认教学目标—根据目标选择项目—规划项目路径—设计项目资源和学习活动—设计教学评价 B: 根据教学内容选择项目—明确项目产出和评价标准—设计学习活动—设计项目资源 C: 根据教学内容选择项目—确定教学目标—设计教学活动—设计课程资源—设计课程评价 D: 确认教学目标—根据教学内容选择项目—设计项目资源和学习活动——设计教学评价
- 下列有关项目式教学的优势的表述，正确的是 A: 项目式教学能够帮助学生将知识学习与知识应用结合在一起，促进知识迁移 B: 好的项目能够激发学生的学习动机，促进主动学习的发生 C: 项目式教学能够帮助学生形成批判性思维、小组合作等成功技能 D: 项目式教学将主动权交给学生，能够节省教师的时间和精力
内容
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基于建构主义的教学方法有:______、抛锚式教学和随机进入式教学。 A: 项目式教学 B: 支架式教学 C: 案例式教学 D: 问题式教学
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下列有关项目式教学的表述，正确的是 A: 项目式教学强调学生的自主性，因此教师应该不干预或较少干预学生的项目过程 B: 项目式教学的核心是项目，项目越复杂，学生学得越多，因此教师应尽可能使用大项目 C: 项目式教学要求把知识学习的过程纳入到项目过程之中，知识学习应成为完成项目的需要 D: 在项目式教学中，教师是项目的设计者，既需要为学生选择与课程知识相互匹配的有挑战度的项目，也需要设计完整细致的项目过程
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基于问题的学习(PBL)又称为问题式教学，要实现PBL包含5个关键要素。各个要素相互关联，缺一不可。（）是整个学习过程的焦点所在，教师对其设计得好坏直接影响到PBL中学生学习的效果。 A: 问题解决的程序 B: 学习小组 C: 问题或项目 D: 学生自主学习的精神
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基于主题的学习(TBL)又称为主题式教学，基于主题学习的特征有()。 A: 以项目为中心 B: 资源利用的广泛性 C: 主题的科学性 D: 跨学科性 E: 任务驱动性
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下列属于网络辅助教学模式的是（）。 A: 基于网络教学资源的开放式讲解模式 B: 基于网络教学资源的自主学习模式 C: 基于网络讨论的交互式教学模式 D: 基于问题的探究式教学模式