小组教学的优点不包括()
A: 有利于控制教学进度
B: 便于教师及时了解学习情况
C: 有助于不同经验和想法的交流
D: 有利于情感领域教学目标的实现
A: 有利于控制教学进度
B: 便于教师及时了解学习情况
C: 有助于不同经验和想法的交流
D: 有利于情感领域教学目标的实现
举一反三
- 下列不属于小组教学优点的是（） A: 有利于情感领域的教学目标的实现 B: 可保证小组所有成员积极的活动 C: 有助于学生组织和表达自己见解的能力 D: 便于老师及时了解学习情况 E: 有助于不同的经验和想法的交流
- 小组教学的优点不包括（） A: 有利于情感领域教学目标实现 B: 有利于开展项目活动 C: 有利于提高学生表达自己见解 D: 有利于学生按照自己能力进行学习 E: 有利于教师及时了解情况
- 下列哪项属于小组教学的优点 A: 教学进度比较容易控制 B: 有利于情感领域及认知领域教学目标的实现 C: 有利于经济、有效、大规模培养人才 D: 有利于系统的传授知识，保证教学正常有序地开展 E: 有利于鉴别学生的能力和水平
- 班级授课的优点有( ) A: 有利于教师及时了解学生的情况,给予适当指导 B: 有利不同的经验和想法交流 C: 学习的时间和空间灵活性大 D: 有利于经济、有效、大规模地培养人才
- 班级授课制的优点不包括（） A: 保证教学秩序有效开展 B: 有利于经济有效培养人才 C: 便于系统传授知识 D: 有利于发挥教师主导作用 E: 有助于不同经验和想法的交流