教育法与教育政策的区别是 ( )
A: 两者的制定机关和程序不同
B: 两者的表现形式不同
C: 两者的实施方式不同
D: 两者的调整范围不同
A: 两者的制定机关和程序不同
B: 两者的表现形式不同
C: 两者的实施方式不同
D: 两者的调整范围不同
举一反三
- 教育法与教育政策的区别是（） A: 两者的制定机关和程序不同 B: 两者的表现形式不同 C: 两者的实施方式不同 D: 两者的调整范围不同 E: 两者的稳定程度不同
- 在当代政治和法律生活中，法与政策作为两种社会规范、两种社会调整手段，均发挥着其独特的作用。总的说来，它们的区别表现在()。 A: 两者制定的机关和程序不同 B: 两者的表现形式不同 C: 两者调整的范围、方式不同 D: 两者的稳定性程度不同
- 下列选项中，属于法与原始习惯的主要区别的是（） A: 两者产生的方式、体现的本质不同 B: 两者实施方式不同 C: 两者的历史使命不同 D: 两者适用的范围和调整的内容不同
- 标志变异指标中的标准差和变异系数的区别是() A: 与平均数的关系不同 B: 指标表现形式不同 C: 两者的计算方法不同 D: 两者的作用不同 E: 者的适用条件不同示计算
- 下列选项中，属于法与原始习惯的主要区别的是（） A: A两者产生的方式、体现的本质不同 B: B两者实施方式不同 C: C两者的历史使命不同 D: D两者适用的范围和调整的内容不同