教师道德自我评价的基本形式是（）。
A: 自我反省
B: 慎独
C: 修养
D: 内心信念
A: 自我反省
B: 慎独
C: 修养
D: 内心信念
举一反三
- 医学道德评价的方式有（）。 A: 社会舆论、传统习俗和内心信念 B: 患者评价、同行评价和自我评价 C: 社会舆论、同行评价和自我评价 D: 传统习俗、患者评价和自我反省 E: 患者评价、同行评价和内心信念
- 医学道德评价的方式有（）. A: A社会舆论、传统习俗和内心信念 B: B患者评价、同行评价和自我评价 C: C社会舆论、同行评价和自我评价 D: D传统习俗、患者评价和自我反省 E: E患者评价、同行评价和内心信念
- 自我评价的主要形式是教师内心信念。[br][/br]正确[br][/br]错误
- （）是道德评价的自我能力。 A: 社会舆论 B: 传统习惯 C: 内心信念 D: 经济基础
- 伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。