关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-07 分析布鲁纳的发现学习与奥苏泊尔的接受学习理论的异同。 分析布鲁纳的发现学习与奥苏泊尔的接受学习理论的异同。 答案： 查看 举一反三 试分析比较布鲁纳认知发现学习理论与奥苏贝尔有意义接受学习理论的异同。 奥苏泊尔认为，学生学习的实质是（ ）。 A: 发现学习 B: 有意义接受学习 C: 有意义发现学习 D: 探索学习 奥苏泊尔认为，学生学习的实质是（） A: 有意义接受学习 B: 有意义发现学习 C: 发现学习 D: 探究学习 奥苏泊尔将学习分为接受学习和（）。 根据奥苏泊尔的学习分类，科学研究属于哪类学习？（） A: 有意义学习 B: 机械学习 C: 接受学习 D: 发现学习
