感知运动阶段的儿童的认知发展主要是（）和（）的分化。
举一反三
- 根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在（）和（）的分化方面。
- 皮亚杰认为,感知运动阶段的儿童,其认知发展主要是
- 根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在（）的分化方面。 A: 感觉和动作 B: 感觉和记忆 C: 感知和思维 D: 认知和情感
- 根据皮亚杰的观点，感知运动阶段的儿童，其认知发展主要是（） A: 感觉和知觉分化 B: 感觉与动作分化 C: 动作与语言分化 D: 形象与表象分化
- 下列儿童认知发展阶段中，（）阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，其中手抓和嘴吸是他们探索周围世界的主要手段。 A: A感知运动阶段 B: B前运算阶段 C: C具体运算阶段 D: D形式运算阶段