大学资源是上大学才有用的，我是中学生所以不用加以利用，对吗？
错误
举一反三
- 中学生是在中学学习的，王英是在中学学习的，所以，王英是中学生。
- 刚上大学,我发现大学生活与中学生活截然不同,我应该()?
- 下列直言三段论中，推理有效的是（ ） A: 中国人是勤劳的，我是中国人，所以，我是勤劳的。 B: 金子是闪光的，金子是金属，所以，凡金属都是闪光的。 C: 鱼都是用鳃呼吸的，鲸不是用鳃呼吸的，所似，鲸不是鱼。 D: 中学生是在中学学习的，小娜是在中学学习的，所以，小娜是中学生。
- 我要像枣树那样,做一个对人们有用的人.是比喻句吗?
- “并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是： A: 不上大学就不能成才。 B: 不上大学但也能成才。 C: 如果上大学，就能成才。 D: 并非如果不成才就是没上大学。 E: 上大学和成才有密切的关系。
内容
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中国大学MOOC: 上大学的时候，我每天去过图书馆。
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你是江苏大学学生吗？
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中国大学MOOC: 在芝加哥的一项纵向研究发现，有过小学或中学体罚经历的学生的高中毕业率更低，更不可能上大学，这表明，（ ）
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学生新“四化”是指（）。 A: 幼儿园小学化 B: 中学大学化 C: 小学中学化 D: 大学幼儿园化
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关于迷茫现象，正确的说法是_。 A: 现在学生基础太差，所以才有迷茫 B: 迷茫只发生在大学阶段 C: 只要学完“上大学，不迷茫”，就不会有迷茫了 D: 迷茫现象很正常，可以让迷茫成为前进的起点