选出不属于蒙台梭利儿童观的一项（）
A: 儿童的发展具有阶段性
B: 儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人
C: 儿童的发展具有敏感期
D: 儿童的发展是通过工作实现的
A: 儿童的发展具有阶段性
B: 儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人
C: 儿童的发展具有敏感期
D: 儿童的发展是通过工作实现的
举一反三
- 蒙台梭利认为儿童的发展具有敏感期
- 蒙台梭利儿童观的主要观点是（） A: 儿童具有内在的生命力 B: 儿童是块白板 C: 儿童心理发展有自身的特点 D: 儿童心理发展是通过自由“工作”实现的
- 意大利教育家蒙台梭利推动了学前教育学的初步发展。蒙台梭利的学前教育理论主要包含?( A: 3岁前是儿童的心理和生理胚胎期 B: 儿童的成长是其内潜在的生命在发展，并且环境在儿童成熟中也有重要作用 C: 儿童具有吸收性心理 D: 儿童发展具有敏感期
- 蒙台梭利儿童观的主要观点是（） A: A儿童具有内在的生命力 B: B儿童是块白板 C: C儿童心理发展有自身的特点 D: D儿童心理发展是通过自由“工作”实现的
- 蒙台梭利儿童观的主要观点是： A: 儿童具有内在的生命力 B: 儿童是块白板 C: 儿童心理发展有自身的特点 D: 儿童心理发展是通过自由“工作”实现的 E: 儿童是起点，是中心，而且是目的