一位教授为一名学生写了一封很模糊的推荐信。你在读这封信的时候，最有可能怎样理解？（）
A: A这名学生很有优势，所以教授不知道该说什么
B: B教授认为这名学生不是很强
C: C教授认为这名学生太好了，没有必要说得很详细
D: D教授没有时间写一封很好的信
A: A这名学生很有优势，所以教授不知道该说什么
B: B教授认为这名学生不是很强
C: C教授认为这名学生太好了，没有必要说得很详细
D: D教授没有时间写一封很好的信
举一反三
- 教授为什么给退出考试的学生“良”？（） A: 教授很高兴 B: 教授的学生是医生 C: 教授的学生学习很努力 D: 教授不喜欢发卷子
- 一个班级有多名学生，一名学生在一个班级，则班级与学生间是（ ）联系。
- 中国大学MOOC: 一个班级有多名学生，一名学生在一个班级，则班级与学生间是（ ）联系。
- 女：亨利，你知道我们学校的李教授吗？她的一个学生的妈妈知道我在这个学校后，非要我带一份礼物给李教授不可。<br/>男：我也不知道，你问问谢芳吧。<br/>问：礼物是谁送的？ A: 谢芳 B: 亨利 C: 李教授的学生 D: 李教授学生的妈妈
- 教师（教师号，姓名，性别，年龄，职称）、学生（学号，姓名，性别，班级，年龄）一位教师教授多位学生，一位学生由一位教师教授。请判断下面上面“教授”联系的码？ A: 教师号与学生号 B: 教师号 C: 学号 D: 教师号或学号