文化休克的过程不包括（ ）
A: 蜜月阶段
B: 沮丧阶段
C: 兴奋阶段
D: 适应阶段
A: 蜜月阶段
B: 沮丧阶段
C: 兴奋阶段
D: 适应阶段
C
举一反三
- 文化休克大体经历那几个阶段？（） A: 孤独阶段 B: 适应阶段 C: 蜜月阶段 D: 沮丧阶段 E: 恢复调整阶段
- 一位留学生初到国外对一切都感到新奇，此时处于文化休克的哪一阶段() A: 蜜月阶段 B: 沮丧阶段 C: 恢复阶段 D: 调整阶段 E: 适应阶段
- 初到一个新的环境的新鲜感,心理上兴奋,情绪上亢奋,处于乐观兴奋状态。以上的描述属于文化休克的哪一个阶段? A: 蜜月阶段 B: 沮丧或敌意阶段 C: 恢复调整阶段 D: 适应阶段
- 跨文化交际中文化冲突的适应过程分为（）、挫折阶段、调整阶段、适应阶段。 A: 接触阶段 B: 蜜月阶段 C: 沮丧阶段
- 文化休克出现在跨文化交际中( )阶段。 A: 蜜月阶段 B: 挫折阶段 C: 调整阶段 D: 适应阶段
内容
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文化休克出现在跨文化交际的（ ） A: 调整阶段 B: 蜜月阶段 C: 挫折阶段 D: 适应阶段
- 1
“文化休克”或者“文化震荡症”一般出现在_____。 A: 蜜月阶段 B: 挫折阶段 C: 调整阶段 D: 适应阶段
- 2
文化休克或文化冲击发生在跨文化交际过程中的（）。 A: 蜜月阶段 B: 挫折阶段 C: 调整阶段 D: 适应阶段
- 3
当一个人在陌生环境中开始与周围人接触,并逐步开始日常生活时,此时处于文化休克的哪一期() A: 蜜月阶段 B: 沮丧阶段 C: 恢复调整阶段 D: 适应阶段 E: 情绪高涨阶段
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在目的语国家，学生在文化接触过程中出现的“文化休克”发生在（）。 A: 蜜月阶段 B: 挫折阶段 C: 调整阶段 D: 适应阶段