29.一个婴儿，当他感到饥饿时，他从身边随手拿起了一个东西放进嘴里。因此，这体现了（）
A: 动作的重要性
B: 图式
C: 同化
D: 顺应
A: 动作的重要性
B: 图式
C: 同化
D: 顺应
举一反三
- 29.一个婴儿，当他感到饥饿时，他从身边随手拿起了一个东西放进嘴里。因此，这体现了
- 婴儿出生时,具有吸吮反射,婴儿能够以此吃奶、喝水,也能通过吸吮反射认识事物;婴儿出生时也具有抓握反射,能够以此抓到自己身边的东西,当婴儿够不到床上远处的东西时,他会通过拉动床单获得这个东西。依据皮亚杰的观点() A: 前者属于同化，后者属于同化 B: 前者属于同化，后者属于顺应 C: 前者属于顺应，后者属于同化 D: 前者属于顺应，后者属于顺应
- 抓握反射也是先天的一个图式，所以当婴儿期的小明看到一个玩具时他马上就会伸手用抓握的动作来获得玩具，这就是同化过程。
- 【单选题】皮亚杰认知发展的过程为 A. 图式、平衡、同化、顺应 B. 图式、动作、同化、顺应 C. 动作、同化、顺应、平衡 D. 图式、同化、顺应、平衡
- 婴儿由抓握反射到抓握食物，体现的是( ） A: 动作图式的同化 B: 客体对主体的适应 C: 平衡 D: 动作图式的顺应