以下哪种心理是健康的？（）
A: 不注意心理平衡
B: 消极厌世
C: 不懂得发泄
D: 培养良好人际关系
A: 不注意心理平衡
B: 消极厌世
C: 不懂得发泄
D: 培养良好人际关系
D
举一反三
- 以下哪种心理是不健康的？（） A: 注意心理平衡 B: 消极厌世 C: 学会发泄 D: 培养良好人际关系
- 以下哪种做法可以培养大学生积极健康的心理（ ） A: 努力学习心理健康知识 B: 积极参加社会实践活动 C: 培养良好的生活习惯 D: 要懂得在生活中发泄
- 下列哪一项大学生为了培养积极健康的心理（） A: 努力学习心理健康知识 B: 积极参加社会实践 C: 培养良好的生活习惯 D: 要懂得在生活中发泄
- 提高心理适应能力有以下几个方面：（） A: 提高对挫折的承受能力 B: 塑造个性人格 C: 建立协调的人际关系 D: 消极厌世
- 网络的消极心理需求有 A: 猎奇心理 B: 偷懒心理 C: 恶意发泄心理 D: 逃避现实心理
内容
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人际（ ）是形成人际关系的基础。 A: 亲疏 B: 交往 C: 心理 D: 关系
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以下哪种做法可以培养大学生积极健康的心理（）
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人际关系的核心特征是 A: 人际认知 B: 情感互动 C: 交往行为 D: 心理距离 E: 心理关系
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以下哪项属于乘客投诉的心理需求的有（ ）。 A: 求尊重心理 B: 求补偿心理 C: 求平衡心理 D: 求发泄心理
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学生健康的心理状态是由良好的心理环境熏陶而成的，而良好的心理环境是由人际关系构成的，这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是__（） A: 良好的人际关系有利于大学生的健康成长 B: 健康的心理状态与心理环境没有关系 C: 心理环境与人际关系没有关系 D: 心理环境与教师、学生没有关系