____年教育部在召开了学校体育工作会议,开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
1979年# 扬州
举一反三
- （）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。 A: 1978 B: 1979 C: 1980 D: 1981
- 【单选题】1979年教育部在扬州召开了学校体育工作会议,开启了()多元化发展的新局面。 A. 学校体育 B. 体育改革 C. 学校体育功能 D. 学校体育思想
- 1979年教育部在扬州召开了（），开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
- 1979年5月,由教育部、国家体委、共青团中央联合在()召开了全国体育卫生工作经验交流会,史称“()”,这是建国以来规模最大的一次学校体育卫生工作会议,会议重新确立了学校体育在教育中的重要地位,标志着我国学校体育步入了规范化、制度化、科学化的发展方向。 A: 广东广州广州会议 B: 江苏扬州扬州会议 C: 湖北武汉武汉会议 D: 湖南长沙长沙会议
- 近日，教育部印发《 》，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室负责人就常态化疫情防控下如何做好学校体育工作回答了记者提问。 A: 关于在常态化疫情防控下做好学校体育工作的指导意见 B: 关于做好学校体育工作的指导意见
内容
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学校体育目标的多元化意味着学校教育工作要多元目标并重
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教育部召开了新时代全国高等教育学校本科教育工作会议
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颁布与实施学校体育制度与法规的意义() A: 促进学校体育、竞技体育、群众体育的协调发展 B: 保障了学校、体育教师及学生实施体育教育和接受体育教育的合法权益 C: 以法律形式明确了学校体育的地位和作用,确保了学校体育工作的顺利开展 D: 适应教育和体育事业发展的趋势,同时也是教育和体育改革的成果
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1979年教育部、国家体委和卫生部联合颁发了（） A: 《学校体育工作条例》 B: 《学校体育工作暂行规定》 C: 《学校卫生工作条例》 D: 《学校卫生工作暂行规定》
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《学校体育工作条例》是国家制定的关于学校体育工作层次最高最全面的行政法规。70、学校体育宏观管理系统主要包括学校体育行政管理机构、学校体育教育及科研机构和学校体育社会组织。