如何在常规教育中培养学生自我教育、自我管理的意识和能力，让学生真正成为班级常规管理的主人？
举一反三
- 学生自我教育、自我管理是班级教育与管理的重要因素。（)
- （ ）的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。 A: 班级常规管理 B: 班级平行管理 C: 班级民主管理 D: 班级目标管理
- 在教师的指导下，学生自我管理，自主发展的教育管理模式是（）。 A: 自主化班级管理 B: 民主管理 C: 平行管理 D: 常规管理
- 学校实施学生管理，尊重和保护学生的合法权利，教育和引导学生承担应尽的义务与责任，鼓励和支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育、（ ）。
- 跟中学教育相比，大学更多强调学生的自我管理、自我教育、自我服务、自我约束