关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-07 1992年，在数学教育中，由培养“三大能力”变为“四大能力”，在下列能力中，增加了哪一项能力：（） A: A计算能力 B: B逻辑推理能力 C: C空间想象能力 D: D解决实际问题的能力 1992年，在数学教育中，由培养“三大能力”变为“四大能力”，在下列能力中，增加了哪一项能力：（）A: A计算能力B: B逻辑推理能力C: C空间想象能力D: D解决实际问题的能力 答案： 查看 举一反三 小学生的数学能力主要指计算能力、（）、空间观念、解决简单实际问题的能力。 三大数学能力不包括（ ）。 A: 数学运算能力 B: 空间想象能力 C: 数学作图能力 D: 逻辑思维能力 小学生的数学能力主要指计算能力、（）、空间观念、解决简单实际问题的能力。 A: 思维能力 B: 表达能力 C: 作图能力 培养小学生的数学能力最终是要提高他们的（）。 A: A计算能力 B: B初步数学思维能力 C: C空间观念 D: D解决实际问题能力 基本能力测试要素包含（）等。 A: 言语能力 B: 计算能力 C: 空间想象能力 D: 推理能力
