下列不属于经典游戏理论的观点是（）。
A: 游戏具有宣泄敌意和报复冲动的功能
B: 游戏是未来生活的预备
C: 游戏是松弛，恢复精力的一种方式
D: 游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演
A: 游戏具有宣泄敌意和报复冲动的功能
B: 游戏是未来生活的预备
C: 游戏是松弛，恢复精力的一种方式
D: 游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演
A
举一反三
- 社会文化历史学派认为（ ）。 A: 游戏是松弛、恢复精力的一种方式 B: 儿童游戏随着认知水平的发展而出现相应的发展阶段 C: 儿童与成人的交往，对游戏的发生、发展起决定作用 D: 游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演
- 社会文化历史学派认为（ ）。 A: 游戏是松弛、恢复精力的一种方式 B: 儿童游戏随着认知水平的发展而出现相应的发展阶段 C: 儿童与成人的交往，对游戏的发生、发展起决定作用 D: 游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演
- 社会文化历史学派认为() A: 游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演 B: 儿童游戏随着认知水平的发展而出现相应的发展阶段 C: 游戏是松弛、恢复精力的一种方式 D: 儿童与成人的交往，对游戏的发生、发展起决定作用
- 社会文化历史学派认为（ ）。 A: 游戏是松弛、恢复精力的一种方式 B: 儿童游戏随着认知水平的发展而出现相应的发展阶段 C: 儿童与成人的交往，对游戏的发生、发展起决定作用 D: 游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演
- 埃里克森认为()。 A: 游戏是自我的一种积极主动的机能; B: 游戏分为三促主要的类型：练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏。 C: 游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。 D: 游戏调节着人格发展的阶段冲突，并控制冲突中的情感危机。
内容
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【单选题】生活预备说的游戏理论认为 A. 游戏是剩余精力的发泄 B. 游戏是消除疲劳、恢复精力的一种方式 C. 游戏是祖先生存斗争的复演 D. 游戏是生物本能驱动的产物
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认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（）。 A: 剩余精力说 B: 复演论 C: 松弛说 D: 生活预备说
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以下属于松弛说观点的是？（ ）。 A: 儿童都是游戏的动物 B: 游戏为未来生活做准备 C: 游戏是剩余精力的发泄 D: 低等动物没有游戏
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【单选题】认知发展学派关于游戏的基本观点是什么? A. 儿童的角色游戏不是个体自发出现的，而是由于社会的需要而出现的。 B. 游戏是宣泄焦虑、补偿愿望的活动。 C. 把游戏放在儿童智力发展的背景中去考察，认为游戏是智力活动的一个方面。 D. 游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演
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认为游戏是儿童对未来生活的预演，是学习未来生活的必经途径。这是哪个流派的观点？（ ）。 A: 游戏精力调整观 B: 复演理论 C: 精神分析论 D: 游戏本能观