下列不属于经典游戏理论的观点是（）。
A: 游戏具有宣泄敌意和报复冲动的功能
B: 游戏是未来生活的预备
C: 游戏是松弛，恢复精力的一种方式
D: 游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演
A: 游戏具有宣泄敌意和报复冲动的功能
B: 游戏是未来生活的预备
C: 游戏是松弛，恢复精力的一种方式
D: 游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演
举一反三
- 社会文化历史学派认为（ ）。 A: 游戏是松弛、恢复精力的一种方式 B: 儿童游戏随着认知水平的发展而出现相应的发展阶段 C: 儿童与成人的交往，对游戏的发生、发展起决定作用 D: 游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演
- 社会文化历史学派认为（ ）。 A: 游戏是松弛、恢复精力的一种方式 B: 儿童游戏随着认知水平的发展而出现相应的发展阶段 C: 儿童与成人的交往，对游戏的发生、发展起决定作用 D: 游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演
- 社会文化历史学派认为() A: 游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演 B: 儿童游戏随着认知水平的发展而出现相应的发展阶段 C: 游戏是松弛、恢复精力的一种方式 D: 儿童与成人的交往，对游戏的发生、发展起决定作用
- 社会文化历史学派认为（ ）。 A: 游戏是松弛、恢复精力的一种方式 B: 儿童游戏随着认知水平的发展而出现相应的发展阶段 C: 儿童与成人的交往，对游戏的发生、发展起决定作用 D: 游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演
- 埃里克森认为()。 A: 游戏是自我的一种积极主动的机能; B: 游戏分为三促主要的类型：练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏。 C: 游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。 D: 游戏调节着人格发展的阶段冲突，并控制冲突中的情感危机。