以下有关性别刻板印象实验的结论与启示中，正确的是：（）。
A: 6岁的女孩已经开始形成了与智力有关的性别刻板印象
B: 对于6岁前的儿童，在家庭和幼儿园教育中都应该避免其形成性别刻板印象
C: 无论男孩还是女孩，都不应该由于生理性别而限制了某一方面能力的发展
D: 性别刻板印象会影响女孩的兴趣爱好选择
A: 6岁的女孩已经开始形成了与智力有关的性别刻板印象
B: 对于6岁前的儿童，在家庭和幼儿园教育中都应该避免其形成性别刻板印象
C: 无论男孩还是女孩，都不应该由于生理性别而限制了某一方面能力的发展
D: 性别刻板印象会影响女孩的兴趣爱好选择
举一反三
- 【单选题】对于性别刻板印象,下列说法正确的是 : A. 性别刻板印象科学划分了男女差异 B. 性别刻板印象有利于我们潜能的发挥 C. 我们看待男女性别，很容易受到性别刻板印象的影响 D. 我们在接受性别时，要参照性别刻板印象的标准
- 中国大学MOOC:"以下有关性别刻板印象实验的结论与启示中，正确的是：";
- 对于性别刻板印象，下列说法正确的是（ ）。 A: 性别刻板印象是科学划分性别的依据 B: 我们看待男女性别，通常受性别刻板印象的影响 C: 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥 D: 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
- 研究者问小男孩飞飞，“如果你穿了裙子，你会变成男孩还是女孩？”这考察了儿童性别认知的哪个维度？（） A: 性别认同 B: 性别稳定性 C: 性别一致性 D: 性别刻板印象
- 两岁男孩更喜欢玩汽车，而两岁女孩更喜欢玩洋娃娃，这反映了性别发展的哪一方面？（ ） A: 性别区分 B: 性别角色 C: 性别刻板印象 D: 性别分离