为重度失智老年人通过胃管进行进餐照护时如何进行沟通（）。
A: 到老年人房间，大声敲门呼唤；“爷爷，醒醒，我们开始吃饭了”
B: 到老年人房间，在老年人身边大声呼唤；“爷爷，醒醒，我们开始吃饭了”
C: 到老年人房间，在老年人耳旁轻轻呼唤；“爷爷，醒醒，我们开始吃饭了”
D: 到老年人房间，在老年人拍打老人呼唤；“爷爷，醒醒，我们开始吃饭了”
A: 到老年人房间，大声敲门呼唤；“爷爷，醒醒，我们开始吃饭了”
B: 到老年人房间，在老年人身边大声呼唤；“爷爷，醒醒，我们开始吃饭了”
C: 到老年人房间，在老年人耳旁轻轻呼唤；“爷爷，醒醒，我们开始吃饭了”
D: 到老年人房间，在老年人拍打老人呼唤；“爷爷，醒醒，我们开始吃饭了”
举一反三
- 老年护理学研究的对象是（） A: 老年问题 B: 衰老的人群 C: 老年人群体 D: 老年病人 E: 老年健康人
- 老年保健的重点人群包括____老年人、____老年人、____老年人、____的老年人、____和____老年人。
- 社区老年保健的重点人群不包括 A: 高龄老年人 B: 独居老年人 C: 丧偶老年人 D: 老年精神障碍者 E: 近期住院的老年人
- 青书学堂:(单选题)老年护理的对象包括老年人个体、老年人的家庭和社区,反映了哪项老年护理原则的含义()
- 某小区为了丰富社区老年人生活，组建了老年人合唱团，并时常组织合唱团参加本社区的节日文艺汇演，老年人合唱团渐渐地小有名气。参与的老年人越来越多。这种合唱团属于()老年小组类型。 A: 老年再教育小组 B: 老年文体康乐小组 C: 老年治疗小组 D: 老年服务小组