中国大学MOOC: 解释者把某个感知理解为携带着某种意义，它就成为某种意义的符号。
举一反三
- 解释者把某个感知理解为携带着某种意义，它就成为某种意义的符号。 A: 正确 B: 错误
- 如果接受者解释不出某种意义，该符号就不是这种意义的符号。（）
- 对于产生符号感知的物，符号携带的意义必然是“片面的”，因为（）。 A: 符号只需要某些感知来承载，而物能提供的感知是无限的 B: 符号的目的不是理解承载符号感知的物 C: 符号不可能携带关于此物的全部知识 D: 符号意义的解释者，不可能了解物的全部意义
- 如果表达某种意义符号重复出现、大量出现，我们可以猜测（）。 A: 符号发出者认为这种意义很紧迫 B: 符号发出者认为这种意义很重要 C: 符号发出者认为这种意义很有趣 D: 符号发出者觉得接受者还没有解释出这个意义
- 知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为( )