• 2022-06-07
    随机选配被试,严密操作自变量,全面控制无关变量的实验是()。
    A: 前实验
    B: 准实验
    C: 真实验
    D: 后实验
  • C
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    内容

    • 0

      未按随机原则来选择和分配被试,只把已有的研究对象作为被试,且只对无关变量作尽可能控制的实验是() A: 真实验 B: 前实验 C: 准实验 D: 探索性实验

    • 1

      按实验控制程度划分,在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量,不能采用随机化方法分派被试情况的是()。 A: 前实验 B: 真实验 C: 验证实验 D: 准实验

    • 2

      除了实验变量外,还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果,这些干扰实验结果的自变量,称为() A: 干扰变量 B: 准实验变量 C: 隐形变量 D: 无关变量

    • 3

      对无关变量尽可能进行控制,但无法保证完全控制实验误差的实验是() A: 前实验 B: 准实验 C: 真实验 D: 假实验

    • 4

      进行实验的主要目的是( )。 A: 操纵自变量 B: 测量因变量 C: 控制无关变量 D: 增加实验被试