张华是甲班学生，对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣，或者对军旗感兴趣；如果对围棋感兴趣，则对军旗不感兴趣。因此，张华对中国军旗感兴趣。以下哪项最可能是上述论证的假设：（）
A: 甲班对国家象棋感兴趣的同学都对中国象棋感兴趣
B: 如果对国际象棋感兴趣，则对中国象棋感兴趣
C: 甲班所有学生对中国象棋感兴趣
D: 以上都不对
A: 甲班对国家象棋感兴趣的同学都对中国象棋感兴趣
B: 如果对国际象棋感兴趣，则对中国象棋感兴趣
C: 甲班所有学生对中国象棋感兴趣
D: 以上都不对
举一反三
- 张华是甲班学生，对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣，或者对军棋感兴趣；如果对围棋感兴趣，则对军棋不感兴趣。因此，张华对中国象棋感兴趣。 以下哪项最可能是上述论证的假设 A: 如果对国际象棋感兴趣，则对中国象棋感兴趣。 B: 甲班对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣。 C: 围棋和中国象棋比军旗更具挑战性。 D: 甲班学生感兴趣的棋类只仅限于围棋、国际象棋、军棋和中国象棋。 E: 甲班所有学生对中国象棋感兴趣。
- 张华是甲班学生,对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣,或者对军棋感兴趣;如果对围棋感兴趣,则对军棋不感兴趣。因此,张华对中国象棋感兴趣。上述论证的假设最可能是以下哪项?()(0.5) A: 围棋和中国象棋比军棋更具挑战性 B: 甲班所有学生对中国象棋感兴趣 C: 甲班对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣 D: 如果对国际象棋感兴趣则对中国象棋感兴趣
- 张华是甲班学生，对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣，或者对军棋感兴趣；如果对围棋感兴趣，则对军棋不感兴趣。因此张华对中国象棋感兴趣。 以下哪项最可能是上述论证的假设( ) A: 如果对国际象棋感兴趣，则对中国象棋感兴趣 B: 甲班对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣 C: 围棋和中国象棋比军棋更具挑战性 D: 甲班同学感兴趣的棋类只限于围棋、国际象棋、军棋和中国象棋
- 张华是甲班学生，对围棋感兴趣；该班学生或者对国际象棋感兴趣，或者对军棋感兴趣；如果对围棋感兴趣，则对军棋不感兴趣。因此，张华对中国象棋感兴趣。以下哪项可能是上述论证的假设? A: 如果对国际象棋感兴趣，则对中国象棋不感兴趣 B: 甲班对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣 C: 围棋和中国象棋比军棋更具挑战性 D: 甲班学生感兴趣的棋类只限于围棋、国际象棋、军棋和中国象棋
- 张华是甲班学生，对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣，或者对军棋感兴趣；如果对围棋感兴趣，则对军棋不感兴趣。因此，张华对中国象棋感兴趣。以下哪项最可能是上述论证的假设？