学习较长的系列材料时，材料的开端和末尾部分一般遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这是由于（）造成的。
A: 倒摄抑制
B: 外抑制和超限抑制
C: 前摄抑制和倒摄抑制
D: 消退抑制
A: 倒摄抑制
B: 外抑制和超限抑制
C: 前摄抑制和倒摄抑制
D: 消退抑制
举一反三
- 受( )的影响，学习较长的系列材料时，开端和末尾部分一般遗忘得较少，而中间部分遗忘较多。 A: 倒摄抑制 B: 外抑制和超限抑制 C: 前摄抑制和倒摄抑制 D: 前摄抑制
- 一个较长的学习材料，它的开头和末尾遗忘较少，中间遗忘较多，这是因为受到了（ ） A: 倒摄抑制和干扰抑制 B: 倒摄抑制 C: 前摄抑制 D: 前摄抑制和倒摄抑制
- 一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了的影响 A: 前摄抑制和倒摄抑制 B: 倒摄抑制和干扰抑制 C: 前摄抑制 D: 倒摄抑制
- 学习一系列材料，首尾位置遗忘少，中间位置遗忘多，这是由于中间位置材料受到的抑制干扰是()。 A: 超限抑制 B: 倒摄抑制 C: 消退抑制 D: 前摄抑制 E: 后摄抑制
- 小学生在背诵一篇较长的课文时，往往中间部分比开头和结尾遗忘较多，这是因为其记忆受到了( ) A: 前摄抑制 B: 前摄抑制和倒摄抑制 C: 倒摄抑制 D: 倒摄抑制和干扰抑制