带教老师在临床带教过程中为了给实习护士创造机会，有合适的穿刺对象时就对患者说：“她虽然是个学生，但穿刺技术非常熟练，这个病房的患者都是她穿刺的，而且每次都能成功，你能给她一次穿刺的机会吗？”在此沟通的过程中，带教老师使用的是：
A: 劝说性语言
B: 安慰性语言
C: 指令性语言
D: 鼓励性语言
E: 积极的暗示语言
A: 劝说性语言
B: 安慰性语言
C: 指令性语言
D: 鼓励性语言
E: 积极的暗示语言
举一反三
- 在护理工作中和患者沟通常用的语言有 A: 安慰性语言 B: 鼓励性语言 C: 劝说性语言 D: 命令性语言 E: 暗示性语言
- 通中的建设性语言不包括 A: 安慰性语言 B: 鼓励性语言 C: 劝说性语言 D: 暗示性语言 E: 指令性语言
- 临床实践中，医务人员应当熟练使用的语言主要有 ①安慰性语言②鼓励性语言③积极性暗示语言④指令性语言
- 临床实践中，医务人员应当熟练使用的语言主要有（） ①安慰性语言 ②鼓励性语言 ③积极性暗示语言 ④指令性语言 A: ①②③ B: ①②④ C: ①③④ D: ①②③④
- 临床实践中，医务人员应当熟练使用的语言主要有（） ①安慰性语言 ②鼓励性语言 ③积极性暗示语言 ④指令性语言 A: ①②③ B: ①②④ C: ①③④ D: ①②③④