计划的具体可操作性是指需要考虑()。
A: 语言是否准确
B: 目标能否实现
C: 措施是否得当
D: 内容是否有预见性
A: 语言是否准确
B: 目标能否实现
C: 措施是否得当
D: 内容是否有预见性
C
举一反三
- 计划的具体可操作性，是指需要考虑（ ） (多选题) A: 方法是否得当 B: 语言是否准确 C: 措施是否得力 D: 目标能否实现
- 计划的具体可操作性是指( ) A: 制定的目标能否实现 B: 语言表述是否准确 C: 措施和方法是否切实可行 D: 步骤安排是否合理、得当 E: 对可能出现的问题是否有心理准备
- 在制定计划时首先要考虑计划的政策性，是否符合上级精神；其次要考虑计划的可行性，是否符合下情；还要考虑计划的方法是否得当、措施是否有力、目标能否实现，即（）。 A: 可修改性 B: 可创新性 C: 可操作性 D: 可创新性
- 在制定计划时首先要考虑计划的政策性，符合上级精神，还要考虑计划的可行性，符合下情，还要考虑计划的方法是否得当、措施是否有力、目标能否实现，即 （ ） <br/>（单选题） A: 可修改性 B: 可操作性 C: 可变通性 D: 可伸缩性
- 在制定计划时首先要考虑计划的政策性，符合上级精神，还要考虑计划的可行性，符合下情，还要考虑计划的方法是否得当、措施是否有力、目标能否实现，即 （ ）。
内容
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对教师教学中教学目标的评价需要考虑（ ）。 A: 是否清晰具体 B: 是否全面适当 C: 是否具有理解性和可操作性 D: 这些均不需要考虑
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护理程序的评价内容不包括 A: 护理诊断是否正确 B: 预期目标是否实现 C: 是否出现新的健康问题 D: 护理措施是否得当 E: 修订后的诊断、目标、措施
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在制定计划时首先要考虑计划的政策性,符合上级精神,还要考虑计划的可行性,符合下情,还要考虑计划的方法是否得当、措施是否有力、目标能否实现,即 ( ) A: 可修改性 B: 可操作性 C: 可变通性 D: 可伸缩性 416. 汇报提纲要根据汇报对象和目的进行准备。所写内容要尽量详细全面,所取材料要尽量典型化、形象化,所用语言要尽量发挥感染力,从而引起领导的注意和重视。 (×)
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我们在论证创业计划时，主要论证计划： A: 是否具有可支持性 B: 是否具有可操作性 C: 是否具有可赢利性 D: 是否具有可持续性 E: 是否具有可实现性
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护理程序的评价内容不包括（） A: 收集的资料是否准确.全面 B: 护理诊断是否正确 C: 预期目标是否具体和切实可行 D: 有无新的健康问题 E: 医疗措施是否正确