在长期的社会发展过程中，对法的起源问题，存在过神创说、暴力说、契约说、发展说等
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举一反三
内容
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关于语言起源的学说有()。 A: 神授说 B: 人创说 C: 劳动说 D: 自然说 E: 社会说
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下列关于语言起源的学说中，注意到语言符号任意性的是（）。 A: 神授说 B: 社会契约说 C: 摹声说 D: 感叹说
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关于语言的起源认为“人创说”中的“手势说”无法解释（）
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“教学过程实质上并不是认识过程，而是学生的发展过程。”这种对教学过程本质的认识属于（） A: 认识说 B: 特殊认识说 C: 儿童发展说 D: 认识—发展说
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在专利制度的发展过程中,产生了许多关于专利制度的理论假说,主要有(), A: 自然权利说 B: 报酬说 C: 契约说 D: 发展经济说