推进红色资源“三进”工作,这里的“三进”是指红色资源( )。
A: 进思政课教材、进思政课堂、进思政社会实践活动
B: 进学校、进家庭 进社会
C: 进思政课教材、进思政课堂、进大学生头脑
A: 进思政课教材、进思政课堂、进思政社会实践活动
B: 进学校、进家庭 进社会
C: 进思政课教材、进思政课堂、进大学生头脑
C
举一反三
- “先锋行动”的“三进”活动是指:()。 A: 进教材 B: 进课堂 C: 进社区 D: 进家庭
- 要把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到学校教育教学之中,体现在学校日常管理中,做到“三进”,即( ) A: 进教学、进管理、进班级 B: 进教材、进课堂、进头脑 C: 进教材、进学校、进管理 D: 进班级、进课堂、进头脑
- 把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到学校教育教学之中,要做到 A: 进教材、进课堂、进头脑 B: 进教材、进课堂、进内心 C: 进教材、进论坛、进头脑 D: 进论坛、进课堂、进头脑
- 推进习近平新时代中国特色社会主义思想()。 A: 进教材 B: 进课堂 C: 进头脑 D: 进工作
- 要把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到学校教育教学之中,体现在学校日常管理中,做到( )? 进教学、进管理、进班级|进教材、进学校、进管理|进班级、进课堂、进头脑|进教材、进课堂、进头脑
内容
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“先锋行动”的“三进”活动是指:()。 A: A进教材 B: B进课堂 C: C进社区 D: D进家庭
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要把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到学校教育教学之中,体现在学校日常管理中,做到( ) A: 进教学、进管理、进班级 B: 进教材、进课堂、进头脑 C: 进教材、进学校、进管理 D: 进班级、进课堂、进头脑
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要把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到学校教育教学之中,体现在学校日常管理中,做到 A: 进班级、进课堂、进头脑 B: 进教材、进学校、进管理 C: 进教学、进管理、进班级 D: 进教材、进课堂、进头脑
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要把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到学校教育教学之中,体现在学校日常管理中,做到“三进”,即()。 A: 进活动、进宿舍、进社区 B: 进教材、进课堂、进头脑 C: 进教材、进教室、进实验室 D: 进头脑、进宿舍、进社区
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社会主义核心价值观体现在学校教育教学中,要求做到“三进”,“三进”指的是() A: 进教材 B: 进课堂 C: 进教案 D: 进头脑