提问的主要功能有（ ）。
A: 引起思考
B: 回避问题
C: 获取信息
D: 引起注意
A: 引起思考
B: 回避问题
C: 获取信息
D: 引起注意
A,B,C,D
举一反三
- 提问可以用来暗示观点，也可以用来引导对方思考，还可以用来获取信息、建立感情、表达自己参与的诚意，那么不属于提问应该注意的是（）。 A: 注意对方特点 B: 用范围较窄的问题促成协议 C: 用范围大的问题获取信息 D: 不想要答案也要提问
- 导言的主要功能是（）。 A: 描述问题 B: 组织论文结构 C: 陈述研究方法 D: 引起读者的注意
- 教师通过合适的提问，能够引起学生对“盲点”内容的重视和注意。这属于提问功能中的
- 教师通过提问常识性的问题引起学生的好奇，这属于课堂教学导入结构中的（）。 A: 引起注意 B: 激起动机 C: 组织指引 D: 建立联系
- 提问以获取信息，主要的提问方式有二种：（）、（）。
内容
- 0
提问可以用来暗示观点，也可以用来引导对方思考，还可以用来获取信息、建立感情、表达自己参与的诚意，那么提问应该注意哪些要点
- 1
设计在线调查表应注意（） A: A诱导人们回答问题 B: B提问意思表达明确 C: C问题设计简明扼要 D: D避免引起人们的反感的问题
- 2
整车ECU地主要功能有（)。 A: 关闭控制功能 B: 系统监视控制功能 C: 电机牵引力控制功能 D: 上坡辅助控制功能
- 3
“设问”是先提问，然后自己回答的辞格，设问的作用是通过自问自答进行刻意强调，引起人们注意与思考。
- 4
问话的作用有以下几个方面（ ）。 A: 引起他人的注意、为他人的思考提供既定的方向 B: 启发对方思考 C: 传达消息，说明感受 D: 获取自己所需要的信息 E: 鼓励对方继续讲话