1930年杨贤江（笔名李浩吾）的（ ） 是我国现代史上第一本比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作。
A: 《教育概论》
B: 《新教育大纲》
C: 《教育学大纲》
D: 《教育学概论》
A: 《教育概论》
B: 《新教育大纲》
C: 《教育学大纲》
D: 《教育学概论》
B
举一反三
- 1930年杨贤江的《新教育大纲》在上海出版,这是我国现代史上第一本比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作
- 1930年，杨贤江用笔名李浩吾编写（）在上海出版，这是我国现代史上第一本比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作
- 我国现代史上第一本比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作是 A: 《新教育是什么》 B: 《劳动教育问题》 C: 《新教育大纲》 D: 《教育史 ABC》
- 第一部马克思教育主义的教育著作是( ) A: 《实验教育学》 B: 《论共产主义教育》 C: 《新教育大纲》 D: 《教育学》
- 马克思主义教育学者杨贤江写了一部以马克思主义为指导的著作，这部著作是（） A: 《教育诗》 B: 《教育学》 C: 《新教育大纲》 D: 《给教师的建议》
内容
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______ 是我国现代史上第一本比较系统全面阐述马克思教育理论的著作。
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在西方教育史上，被公认为第一本现代教育学著作，作为科学教育学产生的里程碑的著作是《新教育大纲》。（)
- 2
我国著名学者杨贤江所著的《新教育大纲》(1930年) 属于( )。 A: 建构主义教育学 B: 马克思主义理论体系教育学 C: 认知主义教育学 D: 实用主义教育学
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被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是（） A: 凯洛夫的《教育学》 B: 加里宁的《论共产主义教育》 C: 马卡连柯的《教育诗》 D: 杨贤江的《新教育大纲》
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我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（） A: A《新教育大纲》 B: B《教育概论》 C: C《教育过程》 D: D《现代教育原理》