烦恼和焦虑的区别在于( )。
A: 是否有具体现实的内容
B: 是否有行为动机
C: 是否有痛苦体验
D: 是否可以控制
A: 是否有具体现实的内容
B: 是否有行为动机
C: 是否有痛苦体验
D: 是否可以控制
A
举一反三
- 烦恼和焦虑的区别点在于（）。 A: A是否有明确的对象 B: B是否有痛苦的体验 C: C是否有健康的心态 D: D是否有现实的内容
- 烦恼和焦虑的区别点在于（）。 A: A是否有明显的情绪 B: B是否有痛苦的体验 C: C是否有健康的心态 D: D是否有现实的内容
- A1/A2型题 烦恼和焦虑的区别在于（） A: 是否有明显的情绪 B: 是否有健康的心态 C: 是否有痛苦的体验 D: 是否有现实的内容 E: 是否有行为的变化
- 学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于（）。 A: 是否有目的地培养人 B: 是否有活动场地 C: 是否有具体活动内容 D: 是否有活动工具
- 应用程序窗口和文档窗口之间的区别在于。 A: 是否有系统菜单 B: 是否有菜单栏 C: 是否有标题栏 D: 是否有最小化按钮
内容
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领导与管理最本质的区别在于（ ） A: 是否有追随者 B: 是否有正式权力 C: 是否行使控制职能 D: 是否行使领导职能
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从众行为和顺从行为最明显的区别在于（） A: 是否自愿 B: 是否有外界压力 C: 外界压力的强弱 D: 步调是否一致
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可以从哪些方面判断一个人是否在思考?() A: 表情是否有变化 B: 是否受控制 C: 是否有目的性 D: 行为是否改变
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节理与断层的区别在于 A: 是否有明显位移 B: 是否成组发育 C: 是否有破裂面 D: 是否有产状差异
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节理与断层的区别在于 A: 是否有明显位移 B: 是否成组发育 C: 是否有破裂面 D: 是否有产状差异