歌唱教学要追求
A: 唱会歌
B: 唱好歌
C: 会唱歌
D: 会合唱
A: 唱会歌
B: 唱好歌
C: 会唱歌
D: 会合唱
A,B,C,D
举一反三
内容
- 0
我们A唱歌的时候B越唱C高兴D。（越） A: 我们（越）唱歌的时候越唱高兴。 B: 我们唱歌的时候（越）越唱高兴。 C: 我们唱歌的时候越唱（越）高兴。 D: 我们唱歌的时候越唱高兴（越）。
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提高语言审美能力是唱好歌的前提
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唱,歌唱()___________
- 3
不会讲普通话一样能唱好歌，演唱也没有局限性
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歌唱活动的学唱环节正确的教学步骤是？（ ) A: 先分句学唱再记忆歌词 B: 先记忆歌词再学唱 C: 先理解歌词、记忆歌词，再分句学唱 D: 先理解歌词再学唱